L'utilisation de la feuille de calcul de l'offre et de la demande dans l'éducation

2020vw.com – La feuille de travail sur l'offre et la demande est un outil d'évaluation des élèves utilisé dans l'enseignement secondaire aux États-Unis. Il compare l'offre actuelle d'étudiants avec la demande d'étudiants pour cette même matière. Le processus est décrit comme un acte d'équilibre par lequel une école peut satisfaire la demande des étudiants mais pas nécessairement se dépasser pour le faire.

Un professeur d'économie du secondaire doit utiliser cette feuille de travail pour identifier les leçons qui pourraient être déplacées vers le calendrier d'enseignement si elles s'avèrent impopulaires ou si une leçon doit être déplacée au semestre suivant. Le résultat est un plan de leçon qui fournit un cadre pour la planification et la programmation.

Ce même principe est utilisé pour déterminer l'offre de main-d'œuvre dans d'autres industries, telles que l'industrie automobile. Lorsqu'une entreprise automobile a besoin de construire plus de véhicules, elle se tourne souvent vers les concessionnaires automobiles pour trouver des travailleurs potentiels. Dans le même temps, l'offre d'employés potentiels de ces concessions est inférieure à la demande des constructeurs automobiles, obligeant l'entreprise à baisser ses prix afin de répondre à la demande.

Dans le cas de l'éducation, le processus est inversé. Il faut identifier l'offre d'enseignants par rapport à la demande d'enseignants. En créant un tableau qui représente l'offre et la demande d'enseignants dans la classe de l'enseignement secondaire, un directeur d'école peut équilibrer les ressources de manière appropriée. Le plan d'enseignement qui en résulte devient l'épine dorsale de tout système éducatif efficace.

Un plan de cours d'anglais langue seconde, offre et demande

Rédiger un plan de cours sur l'offre et la demande pour l'anglais langue seconde (ESL) ou d'autres matières au lycée n'est pas vraiment si difficile. Le point le plus important à retenir lors de la planification d'un plan de cours offre-demande, cependant, est que l'offre d'étudiants apprenant l'anglais diminuera si la demande augmente. C'est comme ça : l'offre s'arrête, puis la demande augmente soudainement.

Maintenant, si nous devions représenter graphiquement cela par rapport au graphique précédent, nous verrions une forte baisse de l'offre suivie d'une augmentation soudaine de la demande. Bien sûr, l'offre et la demande vont de pair ; si l'offre chute soudainement parce que plus de gens ont besoin de l'anglais, la demande chute également.

Pour cette raison, il est important de penser les choses de manière logique. La première chose que nous devons considérer, alors, est quel type d'élève fréquentera notre lycée ? L'étudiant est-il simplement le type qui n'a pas besoin de plus d'informations ou d'instructions ? Ou est-ce l'étudiant qui bénéficierait de plus d'informations et d'instructions ? De toute évidence, ce dernier entraînerait l'offre et la demande dans ce cas.

Évidemment, alors, le graphique offre-demande devrait commencer par l'offre suivie de la demande. Ensuite, nous devons considérer les différentes choses qui pourraient affecter l'offre et la demande d'étudiants au secondaire. Ces éléments incluent des facteurs tels que la race, le sexe, le statut économique, l'éducation des parents et le quartier. Si vous incluez ces éléments dans votre plan, vous constaterez que vos résultats globaux d'offre et de demande deviendront beaucoup plus précis. Et cette précision se traduira par de meilleurs résultats.

Feuilles de travail sur l'offre et la demande au secondaire

Si vous êtes un éducateur connaissant l'offre et la demande des jeunes de notre pays, et si vous souhaitez voir un changement radical dans les résultats scolaires de ce pays, une méthode qui peut faire la différence est ce qu'on appelle une «offre et demande». feuille de travail sur l'offre et la demande au lycée. Vous vous demandez peut-être qu'est-ce qu'une feuille de travail sur l'offre et la demande d'un lycée "demande et offre" ? Eh bien, c'est un outil que les éducateurs utilisent pour déterminer quels élèves bénéficient d'opportunités éducatives adéquates.

Une feuille de calcul de la demande répond à certaines questions fondamentales que la plupart des gens posent, par exemple, pourquoi pensez-vous que l'offre est toujours meilleure que la demande ? Une feuille de travail sur la demande aide également un éducateur à déterminer quels élèves se voient offrir des opportunités éducatives qui répondent à leurs besoins.

Une feuille de travail sur la demande peut servir de guide à l'élève pour déterminer le type d'activités et d'opportunités éducatives qu'il doit rechercher et les types d'activités et d'opportunités qu'il doit éviter. De plus, une feuille de travail sur la demande peut être utilisée comme outil de l'éducateur pour l'aider à identifier les facteurs qui motivent un élève à poursuivre ses études et à rester à l'école. En répondant à ces questions fondamentales avec une feuille de calcul d'approvisionnement, vous avez fait le premier pas vers la modification du système éducatif du pays.

Lorsque vous utilisez une feuille de travail sur les fournitures dans votre classe, vous pouvez répondre à certaines questions fondamentales qui vont au-delà de la compréhension de base de l'économie telle que nous la connaissons. Vous pouvez montrer à l'étudiant à quel point certaines activités sont importantes pour les étudiants et ils devraient essayer de trouver ces activités s'il y a une pénurie de l'offre de cette activité. La feuille de travail sur l'utilisation de l'offre et de la demande dans l'éducation peut aider un étudiant à comprendre les effets de divers changements de prix sur la disponibilité d'une activité ou d'un service.

Les changements de prix affectent la disponibilité et le coût d'un service ou d'une activité et ces changements peuvent avoir un effet sur le processus éducatif global. En comprenant pourquoi le prix d'un produit ou d'un service change, l'étudiant sera mieux en mesure d'évaluer si une augmentation de prix en vaut la peine pour ses besoins. Une fois qu'un étudiant connaît ces deux concepts, il peut commencer à aborder les problèmes de notre économie.