Afdrukbaar werkblad

Cellen levend werkblad Antwoordsleutel

2020vw.com – Cell's levend werkblad antwoordsleutel helpt je echt om meer uit je biologielab te halen? Het is moeilijk om de waarde van een goede laboratoriumgids te betwisten. Als je echter bent zoals de meeste mensen, aarzel je misschien over de kwaliteit en veiligheid van veel biologielaboratoria in de buurt. Ik weet dat ik dat was. Ik was bang dat het gebruik van een ineffectieve, onveilige en onnauwkeurige gids mij schade zou toebrengen of mijn studie moeilijker zou maken dan nodig was.

Gelukkig vond ik een online bron die de kwaliteit en veiligheid biedt waarnaar ik op zoek was. Voor minder dan de prijs van een enkel biologieboek uit je plaatselijke boekhandel, kun je direct een online werkboek downloaden met allerlei nuttige informatie over levende cellen en hoe ze werken.

Je ontdekt hoe cellen eiwitten produceren, hoe cellen door het lichaam bewegen, hoe ze zich voortplanten, hoe ze groeien en welke soorten cellen in verschillende dieren en planten voorkomen. Het beste van alles is dat dit digitale boek je alles geeft wat je nodig hebt om succesvol onderzoek te doen met cellen, inclusief gedetailleerde informatie over welke cellen het beste kunnen worden gebruikt voor welk soort onderzoek.

Dat klopt - je kunt ontdekken hoe goed dieren zich kunnen voortplanten, hoe goed ze groeien en welke soorten cellen het beste in een bepaald experiment kunnen worden gebruikt zonder ooit je stoel te hoeven verlaten. Het beste van alles is dat deze informatie elk jaar wordt bijgewerkt met de nieuwste onderzoeken in het veld, zodat u altijd up-to-date informatie hebt over de gezondheid en het welzijn van levende cellen.

Gewapend met deze kennis zou je in staat moeten zijn om een willekeurig aantal experimenten uit te voeren - inclusief experimenten die proberen aan te tonen of levende cellen belangrijke vragen kunnen beantwoorden over hoe de levende wereld functioneert. Zonder een werkblad met levende cellen moet u echter genoegen nemen met een boek en een spreadsheet.

Antwoorden op een Science Fair-vraag: "Wat is het Livescribe Live Cell Cycle-werkblad?"

Heeft u ooit gedacht dat een middelbare scholier het Life Cells Alive Cell Cycle Worksheet van uw bedrijf zou kunnen gebruiken om beter te begrijpen hoe het menselijk lichaam werkt, maar u zou het ook hebben gebruikt om te demonstreren hoe de cellen zich voortplanten? Als je bent zoals de meeste leraren, zou je het voorbeeld van een virus hebben gebruikt toen je een klas lesgaf over hoe het lichaam werkt.

Dit is waar, maar de belangrijkste informatie ontbreekt in deze uitleg. Het probleem is dat virussen dood zijn zonder te kunnen repliceren. Daarom heeft het geen zin om studenten advies te geven over celreproductie, tenzij je wilt dat ze een probleem met een virus oplossen. Dit is precies het punt van de Livescribe Educatie- en leerkit.

Als je wilt dat je middelbare scholier of student problemen met virussen kan oplossen, dan moeten ze begrijpen hoe de cellen zichzelf reproduceren. Het heeft geen zin in je opleiding als je celreproductie niet aan je leerlingen kunt uitleggen. De Livescribe Education and Learning Kit is een geweldige manier om met uw leerlingen te communiceren over hoe cellen werken.

U kunt ook voorbeelden geven van het gebruik van de kit om uw leerling te helpen de concepten te begrijpen die worden onderwezen. Je zou bijvoorbeeld aan een student kunnen uitleggen dat de cellen bestaan uit stapels cellen die bij elkaar worden gehouden door een membraan.

Cellen levend werkblad Antwoordsleutel 1
Cellen levend werkblad Antwoordsleutel

Dit zou op zijn beurt leiden tot een discussie over de functie van de membranen. Hoe het membraan ervoor zorgt dat de cellen aan elkaar kleven. Hoe het membraan ervoor zorgt dat de celmembranen niet afsterven. Door ervoor te zorgen dat de cellen leven, kunnen de cellen groeien en zich voortplanten. De beste manier om de functie van een cel te leren kennen, is door deze onder uw microscoop te zien groeien en reproduceren. Met de Livescribe Education and Learning Kit kan dit worden gedaan terwijl uw leerling bezig is met het leren over cellen en hoe ze zich voortplanten.

Een nieuwe zakgids voor onderwijs ontdekken

De nieuwe antwoordsleutel van het werkblad Bacteriële cellen verandert de manier waarop u lesgeeft en leert. Voorheen waren studenten tevreden om gewoon de feiten te accepteren dat bacteriën leven, cellen dood zijn en dat er een cyclus is die gevolgd moet worden om ze weer te laten vermenigvuldigen.

Deze cyclus verklaart ook waarom sommige ziekten besmettelijk zijn en andere niet. Het verklaart ook waarom sommige micro-organismen kunnen groeien in afwezigheid van zuurstof en andere niet. Het verklaart ook waarom sommige soorten voedsel voedzamer zijn dan andere en waarom bepaalde soorten voedsel giftiger zijn dan andere.

Met dit werkblad leert een leerling de belangrijke feiten en ontdekt hij hoe ze in elkaar passen om de volledige structuur van alle levende cellen te vormen. Het is echter belangrijk om te onthouden dat cellen niet levend zijn in de zin dat ze zich kunnen voortplanten. Slechts enkele van hen reproduceren.

Zodra de student dit belangrijke feit heeft geleerd, kunnen ze beginnen hun kennis van cellen te ontwikkelen en de definitie van het woord "probiotisch" beginnen te geven, wat zal verklaren waarom sommige voedingsmiddelen gunstig zijn voor de gezondheid van de cellen, terwijl andere schadelijk zijn.

Om een succesvol cijfer te halen, moeten studenten de definitie van elk concept kennen en weten hoe ze het toepassen op het onderwerp dat ze bestuderen. Het gebruik van een werkblad om te helpen bij deze taak is talrijk. Allereerst laat het de student toe om de belangrijke celfysiologische concepten te leren.

Door hiervoor een werkblad te gebruiken, kan de leerling op een begrijpelijke manier diagrammen tekenen en informatie over cellen vastleggen. Als ze beginnen te begrijpen hoe cellen verwant zijn en hoe ze zich voortplanten, kunnen ze theorieën formuleren en ideeën beginnen te onderzoeken over de relatie tussen cellen en de omgeving.

Hoe een werkblad voor celfysiologie belangrijke vragen beantwoordt

Hoe kan een "Cells Alive" Animal Cell Worksheet de belangrijkste vragen beantwoorden? Onderwijs van tegenwoordig kan het beste worden gedaan met praktische ervaring, en dit is een uitstekende manier voor een student om te leren hoe cellen werken in een levend organisme. Het deel "cellen" verwijst naar individuele cellen van belang, terwijl het deel "levend" van het blad laat zien of de cellen nog in leven zijn (niet mollig en klaar om te sterven) of aan het desintegreren zijn.

Het label "celdood" verwijst naar of een specifieke cel op het punt staat te sterven, of dat deze op het punt staat te delen en te groeien. Dit kan door bètadocenten worden gebruikt om studenten te leren wanneer verschillende soorten cellen groeien en delen, en hoe dit de ontwikkeling van organismen beïnvloedt.

Het is belangrijk dat een leerling begint met een eenvoudige set cellen. Ze kunnen bijvoorbeeld beginnen met slechts één kolom en naarmate ze meer vertrouwen krijgen, kunnen ze meer cellen toevoegen. Als een leerling eenmaal begrijpt hoe cellen werken, kunnen ze geavanceerdere modellen ontwerpen en zelfs hun eigen cellen schrijven als ze dat willen.

Cellen levend werkblad Antwoordsleutel 3
Cellen levend werkblad Antwoordsleutel

Het schrijven van hun eigen cellen geeft een student een gevoel van voldoening en geeft hem ook een platform om verdere interesse in het onderwerp te ontwikkelen. Zodra een leerling zijn eerste eenvoudige celmodel heeft geschreven, kan hij zijn kennis verder uitbreiden door cellen voor andere organismen te maken.

Een werkblad met basiscellen Levende dierencel beantwoordt belangrijke vragen, maar een leerling kan het onderwerp uitbreiden door anderen te leren hoe cellen met elkaar omgaan. Docenten kunnen hun kennis meenemen in de klas en de cellen in het werkblad gebruiken als hulpmiddelen voor het onderwijzen van scheikunde.

Studenten kunnen de kennis die ze hebben geleerd over cellen ook gebruiken om hun leerproces in de klas te demonstreren door cellen te tekenen, kleur toe te voegen en cellen te labelen. Door studenten te leren hoe levende cellen worden gemaakt en gebruikt, zullen natuurwetenschappelijke docenten hen niet alleen leren hoe cellen werken, maar ook hoe alle cellen functioneren.

Hoe leer ik studenten hoe ze cellen levend kunnen schrijven?

Wat is het verschil tussen hoe je een student leert hoe je de cellen levend en cellen dode cellen schrijft? Ten eerste heeft een levende cel een volledige aanvulling van alle cellen die nodig zijn om die specifieke levende cel te vormen. Een dode cel niet. De cellen delen maar vervangen zichzelf niet.

Daarom, wanneer je een student leert hoe de cellen levend te schrijven, leert de student zichzelf hoe te leven zonder haar cellen, maar hoe ze te vervangen. Ik noem dit een "schrijf je eigen dood" -blad en het is behoorlijk effectief voor taalkunstonderwijs.

Ten tweede, wanneer een student leert hoe de cellen levend te schrijven, leert ze ook hoe ze haar cellen kan vervangen door andere cellen. Daarom schrijft ze in de eerste plaats het werkblad! Wanneer je een leerling leert hoe de cellen levend te schrijven, leer je haar hoe ze het blad zelf moet schrijven, wat wat extra instructie van jou vereist. Wanneer ze het blad echter schrijft als onderdeel van haar reguliere klaswerk, zal ze leren hoe ze haar dode cellen kan vervangen door andere cellen, terwijl het algemene lesplan hetzelfde blijft.

Ten derde, een studente die weet hoe de cellen levend te schrijven, schrijft het blad alsof ze de normale cellen vanaf het begin leerde schrijven - beginnend met de eerste set levende cellen, tot de laatste set dode cellen. Ze gebruikt hetzelfde taalpatroon als bij de normale cellen. Wanneer ze de cellen levend schrijft, gebruikt ze hetzelfde taalpatroon als de normale cellen; daarom worden alle concepten die de leraar in de normale lessen zou onderwijzen, ook in de cellen onderwezen.

Als ze zou leren een normaal vel papier te schrijven, zou de student zelfs hetzelfde taalpatroon gebruiken als het normale papier. Daarom, door een leerling te leren hoe de cellen levend te schrijven, leer je haar hoe ze het blad moet schrijven alsof ze het zelf probeert te schrijven, en dit is belangrijk omdat ze moet begrijpen hoe ze de dode cellen kan vervangen door levende cellen.

Schrijf een zin met de cellen als levend

Toen ik dit jaar met mijn biologieles begon, hebben we een werkblad gemaakt over de cellen en hoe ze worden gemaakt. Het werkboek van de leerling suggereerde dat we de Google-tool 'schrijf een zin' moesten gebruiken om een zin te maken met de cellen in leven. Ik wist niet goed wat ik moest verwachten, dus ik zocht wat informatie op internet. De meeste informatie was goed, maar er was één zin die echt mijn aandacht trok. Er stond dat de cellen leven tot het einde der tijden.

Cellen levend werkblad Antwoordsleutel 5
Cellen levend werkblad Antwoordsleutel

Ik begon na te denken over alle verschillende soorten cellen die we in de natuur zien. Ik vroeg me af hoe het "schrijven" op het scherm werkt. Veel cellen sterven af en er komen nieuwe voor in de plaats. Ik begon me voor te stellen of er een manier was om de tijd te meten sinds de laatste cel leefde. Zou het ons vertellen hoe oud een cel is?

Dus ik downloadde het Google-werkblad en drukte de Cells Alive-werkbladantwoordsleutel af, samen met de antwoordsleutel voor het werkblad. We hebben het Cellen Levende Mitose Fase Werkblad gebruikt om onze leerlingen te leren hoe belangrijk het is om de cellen gezond te houden. Het is niet voldoende om alleen een getal op te schrijven. We moeten weten hoe oud elke cel is voordat we de zin kunnen afsluiten.

 

Terug naar boven knop