Meer informatie over mengen en vermenigvuldigen zonder rekening te houden met percentages en breuken

2020vw.com – Onjuiste breuken en gemengde getallen zijn eigenlijk heel eenvoudig. Het belangrijkste om te onthouden bij het leren over deze twee onderwerpen is dat de formules altijd worden gebruikt met zowel getallen, de breuk als de veelvouden. Een van de gemakkelijkste manieren om meer te weten te komen over deze twee complexe onderwerpen, is door een werkblad te krijgen dat de proporties van gebeurtenissen uit het echte leven nabootst.

Er zijn veel gratis werkbladen online die voor dit doel zijn gemaakt, en het enige wat u hoeft te doen is ze zo vaak mogelijk te dupliceren en vervolgens de waarden in elk werkblad te wijzigen om te zien hoe het eindresultaat eruit zou zien. Leren hoe deze getallen en percentages veranderen met bepaalde percentages is erg belangrijk voor studenten om met deze formules te leren werken.

Onjuiste breuken en gemengde getallen in Excel kunnen ook vrij eenvoudig worden opgelost. Het gebruik van tabellen en draaitabellen is de eenvoudigste manier om dit probleem op te lossen. Deze twee soorten tabellen in Excel werken met rijen voor elke waarde en kolommen voor de verschillende waarden. U hoeft alleen maar een nieuwe tabel te maken en uw cijfers erin te plaatsen, en formulecommando's te gebruiken om te leren vermenigvuldigen en delen door die waarden. Dit proces stelt studenten in staat om te leren over vermenigvuldigen en delen van reële getallen en hoe ze kunnen vermenigvuldigen en delen door percentages.

Een van de beste manieren om deze concepten te oefenen, is door een werkblad te gebruiken dat een werkblad voor procentuele verandering wordt genoemd. Met dit werkblad kunt u de waarden in uw werkblad met bepaalde percentages wijzigen en de wijzigingen op het computerscherm laten verschijnen. Op deze manier kunnen leerlingen leren hoe ze hun gegevens kunnen vermenigvuldigen en delen zonder die bedragen fysiek op hun computer in te voeren.

Hoe leer je leerlingen hoe ze breuken kunnen mixen en vermenigvuldigen met behulp van een werkblad

In het Amerikaanse onderwijssysteem is het gebruikelijk dat leraren leerlingen wiskunde instrueren met behulp van gemengde getallen die als oneigenlijke breuken kunnen worden beschouwd. De meerderheid van de leraren zou geen gewone tafel voor hun leerlingen gebruiken, omdat hen wordt geleerd dat het gebruik van een gewone tafel voor elke leerling het leren van wiskunde moeilijker maakt voor hen en dat ze meer kans hebben om te zakken voor hun lessen.

Dit is een veel voorkomende misvatting in de wiskunde, omdat het gebruik van een gewone tabel het leren van wiskunde voor de meeste studenten eigenlijk gemakkelijker maakt, omdat ze de exacte bedragen kunnen zien die moeten worden gedeeld door elk nummer dat ze krijgen. Wanneer deze exactheid in een wiskundeles wordt gebracht, kan een student het concept veel gemakkelijker begrijpen en daardoor sneller leren.

Een van de belangrijkste redenen waarom zoveel leraren ervoor kiezen om met een werkblad met gemengde getallen te werken, is om helemaal geen breuken aan te leren. Als je je leerling leert hoe een bedrag te delen door het gebruik van een of meer decimalen, kan het zijn dat je leerling niet echt leert hoe de waarde van de breuk te berekenen, omdat ze gewoon een reeks cijfers uit een tabel onthouden . Door uw leerling te leren hoe deze waarden te berekenen met behulp van een tabel en ze te laten onthouden, leert u ze de exacte methode van breukberekening en verbetert zo hun begrip van het onderwerp.

Om uw leerling te leren hoe deze waarden nauwkeurig te berekenen, moet u een goed werkblad gebruiken met gemengde getallen. De beste manier om uw student dit concept te leren, is door een werkblad met een gewone tabel te krijgen en dit vervolgens op te splitsen in een breukdeel. Plaats vervolgens de juiste breuk aan de linkerkant en de standaard breuk aan de rechterkant.

Zodra de student ziet dat ze de twee delen met elkaar moeten vermenigvuldigen voordat ze het andere deel moeten optellen om het antwoord te krijgen, zullen ze het concept van breukberekening beter begrijpen. Het gebruik van dit type wiskundewerkblad kan de opleiding van uw student aanzienlijk verbeteren en zijn begrip van wiskunde in het algemeen verbeteren. Ze zullen leren hoe ze een getal moeten vermenigvuldigen om de noemer ervan te vinden en dan zullen ze weten hoe ze die noemer met een ander getal moeten vermenigvuldigen om de factor te krijgen.

Werkblad over het mengen en vermenigvuldigen van getallen Onjuiste breuken zijn niet altijd een dilemma

Wanneer een leraar zijn leerlingen leert hoe ze met wiskundige problemen moeten werken met behulp van een werkblad, zullen ze een werkblad gebruiken over gemengde getallen en juiste breuken. Deze twee soorten lessen worden in verschillende situaties in het lesplan gebruikt. Tijdens een werkblad over gemengde getallen en oneigenlijke breuken, moet de leerling zijn werkboek vinden, dat meestal voor in de klas wordt geplaatst, en vervolgens het werkblad gebruiken om het werk te doen.

De leerling moet dan de formule uit het werkboek kopiëren naar het werkblad. Vervolgens moet de leerling het antwoord voor het probleem op de juiste breuk schrijven. De beste manier om dit soort lessen te geven is door middel van visuele hulpmiddelen, maar soms is een schriftelijke beschrijving van het proces net zo nuttig. In veel gevallen kan het nuttig zijn voor de leraar om aanwijzingen of zelfs tips voor de leerling te geven, zelfs als die tips niet direct op het werkblad staan.

Als de leerling bijvoorbeeld het antwoord wil vinden op de vraag: "Hoeveel zijden zijn er op een vijfde muur?" de instructeur zou de student naar het werkblad kunnen leiden waar het antwoord op die vraag te vinden is, en dan zou de student gewoon de formule van dat werkblad naar de juiste breuk op haar werkblad kopiëren.

De leerling hoeft zich geen zorgen te maken dat hij de aanwijzingen of tips op haar werkblad niet kan vinden of zelfs de werkboeken die in haar lesplan zijn genoemd niet kan vinden. Het is een feit dat het werkblad over wiskunde een waardevol hulpmiddel kan zijn voor de leerling in de klas, zelfs als ze geen werkblad heeft dat speciaal is gemaakt om dit onderwerp te onderwijzen.

Als een leraar ervoor kiest om een werkblad over wiskunde te gebruiken en de leerling vraagt om een vergelijking in te typen, dan kan de leraar aangeven waar ze de oplossing eerder heeft uitgewerkt met behulp van een Meer informatie over mengen en vermenigvuldigen zonder rekening te houden met percentages en breuken. Dit kan de student helpen om de vergelijking te onthouden, zelfs als de student deze is vergeten. Dit kan de student helpen om weer op het goede spoor te komen, vooral als ze meerdere lessen heeft besteed aan het proberen dit uit te zoeken!