2020vw.com – Wanneer je een masteropleiding Business and Society doceert, is een van de essentiële cursusonderwerpen de biografie van een ondernemer of organisatie. Studenten wordt gevraagd een grondige biografie te schrijven over een persoon of bedrijf dat gedurende een bepaalde periode een aanzienlijke impact heeft gehad op de Amerikaanse samenleving.
Veel studenten denken ten onrechte dat een goede biografievraag veel feiten moet bevatten, maar vaak weten diezelfde studenten niet waar ze moeten beginnen als het gaat om het schrijven van hun eigen biografie. Gelukkig is er een grote verscheidenheid aan bronnen beschikbaar om studenten te helpen een indrukwekkende biografie te maken. Dit artikel geeft studenten een overzicht van enkele van de verschillende vragen die ze in hun biosheets kunnen worden gesteld.
De eerste vraag die gewoonlijk wordt gesteld bij het maken van een biografie is wie, behalve uzelf, het bedrijf of de organisatie heeft opgericht. Het antwoord op deze vraag kan variëren, afhankelijk van hoeveel informatie u over de persoon heeft. Als je niet zeker weet wie het bedrijf heeft opgericht, kijk dan in je curriculum vitae of andere documentatie om te bepalen wie erbij betrokken was, vooral degenen met een bestuurslidmaatschap.
Bovendien kan er informatie in de naamregels van boeken, artikelen of webpagina's staan die de impact van de persoon beschrijven. Andere mogelijke informatiebronnen zijn openbare registers, zakelijke documenten en financiële informatie over het bedrijf of de organisatie.
Een andere veel voorkomende vraag is welke vaardigheid of ervaring u hebt opgedaan als lid van het bedrijf of de organisatie. De biografische vraag verwijst naar een situatie waarin u de beweringen van de kandidaat over hun zakelijke of organisatie-ervaring in twijfel trekt. Als een kandidaat bijvoorbeeld beweert bekend te zijn met een specifiek aspect van branche A, kan deze vraag worden gesteld.
Een vraag die vaak gesteld wordt in op onderzoek gebaseerde vragenlijsten gaat over de vaardigheden die nodig zijn voor de functie. In de werkboeken die bij facultaire websites worden gevoegd, wordt vaak een breed scala aan technische vaardigheden genoemd, zoals algemene managementkennis en basissoftwarevaardigheden.
Hoewel de meeste business schools sollicitanten aanmoedigen om hun technische vaardigheden op te sommen, is het belangrijk om te onthouden dat deze vragen niet alles omvatten wat van een succesvolle kandidaat wordt verlangd. Daarom, als een student de technische vaardigheden vermeldt die vereist zijn voor de baan, maar niet de creatieve of interpersoonlijke vaardigheden die vereist zijn voor de functie, is dit geen geschikte kandidaat.
Een veelgestelde vraag gaat over de soorten zakelijke of vrijwilligersactiviteiten waaraan de sollicitant heeft deelgenomen. Hoewel het niet ongebruikelijk is dat een kandidaat de soorten vrijwilligersactiviteiten in zijn curriculum vitae vermeldt, laten deze werkboeken soms informatie weg die relevant is voor de huurproces.
Een werkblad met biografievragen - Hoe beantwoordt u een dichte sollicitatievraag
Als een student ervoor kiest om vrijwilligerswerk te doen voor een lokale dierenreddingsorganisatie, bijvoorbeeld, Werkblad Biografievragen vermeld die dienst op het curriculum vitae, maar niet de redenen om voor deze specifieke organisatie te kiezen. Het is belangrijk voor een student om dit soort vrijwilligersactiviteiten op hun curriculum vita te vermelden om een haalbare werkboekselectie te hebben wanneer het tijd is om een organisatie te selecteren om mee te interviewen.
Ten slotte is het belangrijk dat werkgevers weten wat ze kunnen verwachten als het tijd is voor een sollicitatiegesprek. Het zou buitengewoon teleurstellend zijn als een student een sollicitatiegesprek zou ingaan met de gedachte dat de enige informatie die voor hem of haar beschikbaar is het curriculum vita en/of een voorbeeldsollicitatie is.
Studenten moeten worden aangemoedigd om kopieën van hun cv's of werkboeken mee te nemen naar het sollicitatiegesprek, zodat het HR-personeel een volledig beeld heeft van de opleidings- en werkervaringsgeschiedenis van de sollicitant. Door de tijd te nemen voor een uitgebreid interview, is de kans groter dat werkgevers een kandidaat in dienst nemen die in staat zal zijn om de in hun sollicitatie vermelde aanwervingsverantwoordelijkheden met succes af te ronden.
